陸鳴搖搖頭,暗自嘲諷自己一秒,前世的自己可被汪嘉怡吊成翹嘴,這一世要是還不注意封心鎖愛,容易步上老路,得不償失。
深呼吸一口,他甩開復雜思緒,翻開生物課本,準備將知識點進行一個全面的打磨。
隨着上課時間臨近,教室人開始多了,陸鳴能親身察覺空氣中彌漫着不少八卦的味道。
特別是汪嘉怡,自從來了教室,一秒三回頭,那幽怨的眼神好似我甩了她一般。
課前五分鍾,張誠柯回到座位,急切詢問:“鳴子,下午班花幫你買泡面了?”
陸鳴眉頭一挑,“連你都知道?”
“你們還一起在陽台泡了面?”張誠柯一臉不信的地追問道。
“肯定啊,不然我去哪裏泡面。”陸鳴雙手一攤。
“我嘞個豆,還真是啊。”
“靠靠~虧大發了,早知道不回去了。”
“卡都被你帶走了,我只能出此下策了,不然你鳴哥就要餓死了。”
“我靠,這麼好的理由,我以前怎麼沒想到呢。”張誠柯一拍大腿,好似痛失幾百萬一般。他決定,等大學就去實驗一下這些小套路,是不是真這麼管用。
陸鳴沒理會好基友着嘴強王者,真到了女生面前,他一棍子敲不出三個屁來。
“剛才在樓下,我碰到周揚了,他還問我,你是不是對江雲霓有意思,我幫你解釋了,你對汪嘉怡才是真愛,江雲霓那只不過是欲情故縱的計謀罷了。”張誠柯在熟人面前就是純話癆。
“等等,死胖子,我糾正一下,知識才是我的真情伴侶,汪嘉怡那是曾經,不懂事,以後別再提她了。”
“啊?”張誠柯撓撓後腦勺,一臉震驚,“真不愛了?”
陸鳴認真點頭,“嗯,我現在只想學習。還有,死胖子,還有兩星期又該二模了,你再不認真,又該坐上倒數寶座了。”
聽到二模,張誠柯剛才的八卦熱情瞬間焉了,病怏怏地拿出數學錯題集。
陸鳴並沒有給張誠柯補習的打算,兩個月的時間,太短了,沒什麼大作用,只要他穩住心態,真正常發揮,沒啥問題。
他們班畢竟是書德中學的實驗班,就算他和張誠柯處在班級中遊,每次測試分也在重本線上。
前世,張誠柯比自己多考了20分,615,去了華國貿易大學。
六點二十,上課鈴聲響起,第一節自習課,沒有老師講課,同學們都在認真地做自己手中的事。
朱雪蘭像往常一樣,背着手,在教室巡視一圈,才站上講台,開始日常訓話:
“5班昨晚幾個同學翻牆去網吧被警察叔叔逮了個正着,連夜讓班主任去派出所領人去了,幸好,沒有我們班的同學,不然我高低讓他回家反省一周。”
張誠柯頭埋得更低。幸好自己是早讀,不然回家就得天天吃上‘竹筍炒肉’了。
講完翻牆的事,李雪蘭轉到了二模的問題上,
“我們雖然才考了一模,但還有兩周就到了全市統一聯考的二模了,同學們,你們該查缺補漏的立即動起來了,不然還是原地踏步了。”
“想玩的,等你們高考結束之後,上了大學,那就是天高任鳥飛,不會有人管你們的...”
陸鳴低頭不語,只是笑了笑,在現代,這句上大學就輕鬆了,簡直是比迪拜遍地是黃金還像騙局,也只能忽悠這些小年輕了。
自習課結束,李雪蘭挎着包走出教室,一個矮小但富有成熟大叔韻味的身影走了進來。
晚自習雖叫晚自習,但除了第一節是自由復習,後面幾節課都被瓜分給各科老師,用來趕進度或講試卷。
“同學們,把這次的試題卷拿出來,我們一節課拉完,剩餘時間自主復習。”
劉飛聲音洪亮。
“前五題都沒人錯,過了哈,第六題,就只有兩位同學錯了,你們自己問一下會做的,第七題,不會的同學舉手我看看。”
劉飛的講課方式就是如此簡單粗暴,答案已經發下來,舉手少的,就直接略過,人多的才會重點講。
陸鳴沒怎麼聽,把題通讀了一遍,兩字簡單。
不過,能在有限的框架裏寫出這樣的題,水準還是有的。
無聊的他,抽出高三物理課本,隨意翻看起來。
“質量爲(m )、長度爲(L )、電阻爲(R )的金屬棒置於光滑水平導軌上,導軌間距爲(L ),左端連接電容爲(C )的電容器。系統處於豎直勻強磁場(B )中......”
“這題難度有的超標,特別是第三小問,我們班都全軍覆沒。”
劉飛扭開保溫杯,吹了吹浮在最上方的碎茶,抿了一小口,問道:“大家有沒有解題思路呢,有的話上來講講。”
他‘偶爾’喜歡叫人上來講題,這既省了力氣,還增加了課堂活躍性,其次培養學生的發散思維,當然提神醒腦更不在話下,這不,剛才還昏昏欲睡的兩位同學,瞬間精神了不少。
沒人應聲,大家都低着頭,生怕被點到。
這種難題,在答案發下來後,大部分同學是真看不懂,極少的是還年輕,臉皮薄,不敢上台,還有一部分就是等待老師抽到自己,好來一波人前顯聖。
劉飛掃視了一圈,目光落在了陸鳴身上。
“陸鳴,你會做這題不?”
這小子,一節課快結束了,就沒認真聽講,拿着物理書在那亂翻,要不是自己下去看了,證實那是物理課本,都要懷疑這小子上課看小說了。
全班的視線聚集在陸鳴身上。
汪嘉怡樂了,別說上講台講題了,平時起來回答問題都磕磕絆絆的,講不清楚。
“做出來了。”陸鳴合上物理書。
“那你上來給大家分享一下你的思路。”劉飛指了指黑板。
“好。”陸鳴沒推辭,淡然起身走向講台。
張誠柯本想提醒陸鳴帶上試題卷,可惜他已經在兩米之外了。
本想看好戲的汪嘉怡,見陸鳴臉上沒有絲毫的慌張,心裏涌出一絲不好的預感。
站上講台,一股久違的情緒涌了上來。
爲了拿到諾貝獎,他已經好幾年沒上台講課了。
陸鳴從粉盒裏挑了一根純白粉筆,笑着講道:“這道題,目前我只有三種解題方法。”
一句話就把全班搞懵了。
什麼鬼?三種?張誠柯懷疑是不是自己‘機長’當多了,耳朵幻聽了。不對啊,我已經一周沒起飛了,不應該啊。
江雲霓也是一怔,清澈大眼睛盯着台上男孩,有些好奇。
劉飛提着保溫杯,神情有些詫異,他自己都只想到了兩種。
陸鳴繼續說道:“前面兩種需要運用到矩陣特征值進行求解,你們大學才會接觸,比較復雜,我就不過多闡述了。”
汪嘉怡僵在原地,你不講說出來幹什麼!
陸鳴看着台下吃癟的神情,心裏一陣暗爽。
“我用第三種思路講解一下,首先我們運用電磁感應建立基本方程...根據牛頓第二定律...”
言簡意賅,行雲流水。
台下同學,先是驚於陸鳴的變化,不過很快就沉浸到陸鳴的思路當中了。
江雲霓屬於會的那一部分,認真盯着台上散發魅力的陸鳴,她突然感覺自己免費得到的三次物理救場券有些超值了。
江雲霓面無表情,心中的嫉妒早就達到噴發的邊緣了,這麼亮眼的時刻,本該屬於我啊!
“不錯,很仔細,思路清晰。”劉飛滿意點頭。
陸鳴確實是一塊寶玉,高二那年參加物理競賽,要不是突然吃壞肚子,差點就進入省隊,甚至國家隊也不是夢啊。
叮鈴鈴~
下課鈴聲響起,
“鳴子,你什麼時候學的大學物理?”張誠柯認了大半節課,終於問出心中所想。
“在家,自學。”
“我擦,鳴子,你不道德,背着我偷學。”張誠柯一臉被拋棄的表情。
“這是天賦,你學不來。”陸鳴一臉無語,“況且,什麼叫偷學,除了昨晚,哪次網吧少了我。”
兩人爭辯中,劉飛走了過來。
“劉老師。”兩人齊聲喊道。
“陸鳴,你說的兩種思路,用矩陣特征值我知道,還有一種是什麼?”劉飛好奇地問。
陸鳴找出一個草稿本,“拉普拉斯常運用於將微分方程轉換爲代數方程,簡化求解過程。”
“因此,拉普拉斯變換初始條件爲(Q(0)=1,ext{C}),(v(0)=0,ext{m/s}...”
隨即,周圍的同學就看到草稿紙上多了一串奇怪的公式,雖看不懂,但大爲震撼。
寫到這裏,陸鳴就放下筆,沒寫了,他相信劉飛老師已經知道接下來的步驟了。
劉飛點點頭,這個思路還不錯,簡化了一下計算,但還是比不上高中解法的通俗易懂。
“對,其實,我們高中用我們所學的知識就是最好的解法,用其他兩種方法,倒顯得有些畫蛇添足了。”陸鳴點頭贊同。
高中題運用大學解法,非常別扭。
比如一個簡單的勻速運動學問題,你非要運用微積分,不僅步驟變多,還容易出錯,簡直就是費力不討好之舉。
第三節課結束,陸鳴和張誠柯在校門前分開。