日子在晨練的吐納與暮時的誦經裏悄悄滑過，孩子們的靈氣越來越穩，軒轅洛羽已經能讓靈氣在指尖凝成淡淡的光團。
風挽歌吹草葉時，靈氣會跟着調子繞成圈，連最沉默的冰玄天，也能讓靈氣溫和地裹住掌心，驅散些許寒氣。
這日寅時剛過，張師衡教完吐納，張明陵便讓孩子們坐在雷法殿外的石階上，晨光透過鬆枝灑下來，在地上織出細碎的影。
他手裏拿着一本泛黃的冊子，封面上寫着“修行者錄”，翻開時，紙頁間飄着淡淡的墨香。
“今日接着跟你們說華夏的修行界，也說說‘心途六境’爲何要先修心。”
張明陵的指尖落在冊子上一行小字，“你們知道，藏在暗處的反派，不止暗宗和葬魂閣。
還有‘魔龍一族’，他們的族長燭魔湉，修到了域命境，能召喚湮滅龍息，燒得草木成灰、山石開裂。
他修六境時，清清楚楚認下‘龍族凌駕衆生’的念頭，沒騙自己半分，這份‘認’讓他的道途走得扎實。
他燒城市、毀山門，只爲踐行自己認定的‘龍族尊嚴’，這份行爲看似殘忍，卻也是他道途裏的選擇，並未被力量反噬，因爲他的‘惡’本就融在自己的道裏，與心途六境的規則並不相悖。”
“還有‘屠煞宗’的屠閔，修到域命境靠的是‘殺’，每殺一個人，身上的血紋就多一道，力量也強一分。
他修‘曜徹境’時，心裏的‘心曜’照見的就是‘殺戮即道’，沒有半分猶豫或僞裝，所以他殺修士、殺凡人，哪怕面對孩童也不手軟。
他的道途沒有所謂的‘瘋癲反噬’，反而因這份‘純粹的惡’，讓力量凝聚得更快，因爲道本身就復雜，善與惡、守護與毀滅，都是道的一部分，只要認清楚自己的選擇，不違逆內心，就能在六境裏走下去。”
孩子們聽得愣住，帝君濤皺着眉：“可他們做的是壞事啊，怎麼還能修得這麼厲害？”
張明陵拍了拍他的肩：“不是厲害與否的問題，是道的包容性。道就像一片廣袤的原野，有人選擇種莊稼，有人選擇長荊棘，荊棘傷人，卻也是原野裏自然生長的一部分，不算‘違逆’原野的規則。”
“那那些家族呢？”軒轅洛羽想起之前聽張明陵提過的唐家，小聲問。
“家族勢力和反派不一樣，他們不執着於毀滅，卻也沒像咱們這樣‘先修心’。”
張明陵合上冊子，指着遠處的龍虎潭，“比如‘唐門’，擅長做暗器，他們的‘無相劫針’能瞬間破防，既能用來打反派護人，也能幫惡人謀私害命。
去年有個唐門弟子，收了暗宗的錢，用針傷了白馬寺的小沙彌，他不是被欲望反噬，只是沒選擇先磨煉內心，沒在‘利’和‘義’之間定好自己的標尺。
所以順着本能選了更輕鬆的‘利’，這也是他的道途選擇，只是和咱們的方向不同。”
“還有‘江南沈家’，懂風水，能幫人補龍脈、鎮凶宅，也能爲了錢幫貪官改祖墳風水，助其魚肉百姓。
他們修的也是‘心途六境’的基礎，能感應地脈靈氣，卻沒把‘修心’當成必經之路，心裏沒有堅定的‘該做’與‘不該做’。
所以會跟着世俗的誘惑走，今天幫好人，明天幫壞人，看似搖擺，實則也是道內復雜選擇的一種體現。”
“東北的‘五大仙家’更像這樣，狐仙幫人是爲‘香火情’，黃仙算卦會因供品多少摻假，他們修六境時認的是‘自身因果’，不是‘人間大義’。
所以善與惡在他們身上交織，沒有明確的偏向，這不是他們的錯，只是沒經過‘修心’的打磨，沒讓內心形成穩定的準則，便順着天性和外界的影響走，而這，也在道的包容範圍裏。”
雲虛真人提着符紙籃走來，正好聽見這話，接道：“就像咱們畫符，‘引靈符’能幫人聚靈氣，沒修心的人用它偷別人的靈氣，也不會被符法反噬，因爲符法本身無善惡，只是使用者的選擇不同。
心途六境是道的載體，善念、貪念、惡念，都能在這載體上生長，就像水可澆田、可淹田，水本身沒錯，只是握水的人選擇了不同的用法。”
弘慈大師也慢慢走來，手裏轉着念珠：“老衲見過不少家族修士，本事不錯，卻總被‘利’和‘名’困住。
有個沈家修士，爲了爭族長之位，用風水術害了自己的親兄弟，他修到了‘燭明境’，能照破別人的謊話，卻沒照見自己的貪念。
不是貪念反噬了他，是他沒通過修心把貪念梳理清楚，便任由它主導了選擇，這是道途裏常見的岔路，而非‘懲罰’。”
孩子們慢慢明白，心途六境這條大路，不分善路、惡路，所有人都能走，且只要不違逆自己的內心選擇，就不會有所謂的“反噬”。
反派選了毀滅的路，家族選了隨波逐流的路，而他們這些正派弟子，選擇“先修心”，不是爲了避免懲罰，只是爲了在復雜的道裏，給自己磨出一面清晰的“心鏡”。
知道自己想守護什麼，想成爲什麼樣的人，不被世俗的誘惑或外界的影響帶偏，始終走在自己認定的“護人”路上。
“咱們先修心，不是要你們排斥道裏的復雜，也不是要你們當‘無怒無喜的聖人’。”
張明陵看着孩子們，“是要你們在修六境前，先把自己的‘心錨’定好。
洛羽你以後用軒轅劍，修心能讓你記得‘劍爲護人’，哪怕遇到再大的誘惑，也不會用劍傷人。
挽歌你用伏羲琴，修心能讓你守住‘音爲安神’，不會爲了贏就用調子亂人魂魄；濤兒你用天罡錘，修心能讓你明白‘力爲守業’，不會因一時沖動就用力量破壞。”
夕陽又落了下來，把孩子們的影子拉得很長。他們跟着張明陵往回走，手裏還攥着練功用的青石板。
軒轅洛羽摸了摸石板上的六境紋路，突然覺得，“先修心”不是道的約束，是給自己的“指南針”，道很復雜，路有很多條，修心能幫自己認準一條路，堅定地走下去，不迷茫，不搖擺。
龍虎山的銅鈴又響了，風裏帶着鬆針的清苦，也帶着長輩們的叮囑。
孩子們知道，定好自己的“心錨”，就一定能在復雜的道裏，走出屬於自己的正路，守住這人間的煙火氣。
